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发表于 2017-11-3 12:29 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 山吹绿 于 2017-11-3 12:31 编辑

畅游“海边”,快乐游戏
中班海洋主题楼层联动游戏
       市南区机关幼儿园坐落在美丽的栈桥海边。幼儿园充分挖掘周边的地域资源和人文资源,结合市南区教育中心针对构建海洋课程的具体要求,充分发挥市南区海洋教育基地园的作用,开展了海洋主题课程的构建和实施,让幼儿真切体验海边乐趣,亲近自然,探索自然奥秘,尝试运用多种形式进行创造性的表现,激发幼儿“我是青岛人”的自豪感。
       区域游戏是幼儿园重要的教育资源,更是实施课程、开展主题活动的重要条件和媒介。本周,在海洋主题的实施中,中班级部开展了“我是海边人”的楼层区域联动游戏。老师们从幼儿兴趣与实际发展水平出发,以海洋主题为立足点,创设了社会、手工、阅读、益智等区域游戏内容。通过楼层区域联动的形式,即丰富了幼儿的游戏活动内容,有助于发展幼儿的各种能力,幼儿的同伴交往范围也扩展到级部之间,在与其他班幼儿的互动合作中,培养了幼儿的互助、谦让、合作等社会能力,同时在看看、玩玩的过程中,使幼儿对海洋知识有了进一步了解,增添了幼儿对海洋主题的兴趣,激发幼儿作为海边人的自豪感。
       中一班开展了“海洋T台秀”和“海洋照相馆”的游戏。老师给孩子们提供了各种海洋动物的服装与头饰,在活动中,幼儿大胆、自信的展示自己,有模有样的模仿各种海洋动物走路的姿态,样子可爱极了,在有趣的游戏中增进了幼儿对海洋动物的了解。精心布置的海洋照相馆供孩子们装扮和照相,孩子们带上自己喜欢的头饰,和好朋友拥抱在一起开心的冲着镜头摆拍,有的孩子则拿起手机给可爱的“海洋动物”们照起了相,你一言我一语中增添了孩子间的友情。
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      中二班开展了“馋嘴龟餐厅”“海底小剧场”的游戏。餐厅中孩子们可以根据自己的喜好选择角色。有的当卖饭的小厨师,“卖炸串喽”、“卖海鲜大包”孩子们吆喝的真起劲;有的幼儿选择当小顾客品茶吃饭,还有的幼儿在半成品加工区自己制作小点心,做的可认真了。在与不同班级幼儿的交流接触中,充分发挥了幼儿的社会交往能力。海底小剧场中孩子们可以操作海洋动物手偶,根据故事情节在投影下表演故事,还可以和同伴一起创编故事来表演,孩子们对此十分感兴趣。
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       中三班开展了“海洋艺术展览馆”和“海洋艺术手工坊”的游戏。在手工坊中,老师提供了各种各样的废旧材料、半成品材料,还有很多与海洋有关的材料,丰富的手工材料充分激发着幼儿的想象力,进行创造性的制作,从而发展了孩子的动手能力。孩子们制作完成的作品还可以放到展览馆中,供小游客们欣赏和购买,孩子们高兴的拿着手机说“我要买这条彩色的小鱼”。
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       中班的老师还利用大一班的教室,创设了温馨宁静的海洋小书吧,给孩子们提供了不同种类的海洋图书,在图书制作区,孩子们还可以根据自己的想法动手制作自己的海洋图书。
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       楼层区域联动游戏在孩子们的欢声笑语下开展的如火如荼,同时孩子们的表现也给老师们带来了启发,把游戏的权力还给孩子,把想象的空间留给孩子,让孩子们可以真正的快乐游戏,让孩子们在游戏中快乐成长。

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